TALLER DE RECUPERACION 9° DE MATEMATICA IIIP DEL 24-28 DE AGOSTO DEL 2025 TEMA: NUMEROS COMP Y ECUACIONES 2X2

 

	ÁREA: MATEMATICA	GRADO: 9°
	DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO	CORREO: matematica. ceqa@gmail.com
	FECHA: DEL 24-28  DE AGOSTO DEL 2026	PERIODO: TERCERO
	VALOR: SENTIDO DE PERTENENCIA	FRASE:  “SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO-EDUCACION”

FECHA: DEL 24-28 DE AGOSTO DEL 2026

AREA: MATEMATICA 9°

 GRADO: 9°

TEMA: RADICALES Y RACIONALIZACION

TALLER DE RECUPERACION GRADO 9° ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO

PRESENTA EL TALLER CON RESPONSABILIDAD DEBES SUSTENTARLO

EN LA FECHA DADA

Objetivo: Resolver ejercicios sobre números reales, sus operaciones y propiedades.

Tema: NUMEROS COMPLEJOS Y ECUACIONES 2X2

Nombre: ____________________________________
Curso: 9°
Fecha: _____________________________________

Instrucciones

1. Lee cuidadosamente cada pregunta.

2. Responde explicando el procedimiento utilizado.

3. Justifica tus respuestas paso a paso.

4. Simplifica los resultados siempre que sea posible.

Temas:

1. Operaciones con números complejos: suma, resta, multiplicación y división.

2. Sistemas de ecuaciones (2X2).

3. Métodos de solución de sistemas (2X2): sustitución, igualación, reducción y determinantes.

PARTE I. NÚMEROS COMPLEJOS

1. Suma de números complejos

Realiza la siguiente operación: (5+3i)+(7-8i)

2. Resta de números complejos

Resuelve: (9-4i)-(3+6i)

3. Multiplicación de números complejos

Calcula: (4+3i)(2-5i)

4. División de números complejos

Resuelve:

5. Operaciones combinadas con números complejos

Resuelve y simplifica: (3+2i)+(5-7i)-(4+i)

PARTE II. SISTEMAS DE ECUACIONES (2\times2)

6. Solución de un sistema por sustitución

Resuelve el siguiente sistema utilizando el método de sustitución:

7. Solución de un sistema por igualación

Resuelve mediante el método de igualación:

8. Solución de un sistema por reducción o eliminación

Resuelve utilizando el método de reducción:

9. Sistema (2x2) mediante determinantes

Resuelve el sistema utilizando el método de sustitución

10. Situación problema – Sistema de ecuaciones (2x2)

En una papelería, 2 cuadernos y 3 lapiceros cuestan $19.000. Por otro lado, 3 cuadernos y 2 lapiceros cuestan $21.000.

a) Define las variables que representan el precio de cada producto.

b) Plantea un sistema de dos ecuaciones.

c) Resuelve el sistema utilizando el método de reducción.

d) Determina el precio de un cuaderno y de un lapicero.

e) Comprueba que los precios encontrados cumplen las dos condiciones del problema.