CLASE DE FISICA GRADO 11° DEL 18 DE AGOSTO DEL 2026 SEMANA # TEMA: ONDAS Y PROPAGACION DE LA LUZ

 

	ÁREA: FISICA	GRADO: 11°
	DOCENTE: ENAIDO MALDONADO POLO	CORREO: matematica. ceqa@gmail.com
	FECHA: DEL 18 DE AGOSTO DEL 2026	PERIODO: TERCERO
	VALOR: RESPONSABILIDAD	FRASE:  “SOMOS CEQUEAMISTAS FORMADOS EN VALOR, LLEVAMOS EN LA SANGRE RESPETO-EDUCACION”

FECHA: DEL 18 DE AGOSTO DEL 2026

GRADO: 11°

TEMA: EJERCICIOS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

SUBTEMA: EJERCICIOS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

PROPAGACION DE LA LUZ

LOGRO. Establece las características del movimiento ondulatorio

ACTIVIDAD PREVIA: Exploro mis conocimientos. ¿Qué es una onda?. lluvia de ideas

EJERCICIOS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

ONDAS MECANICAS Y ELECTROMAGNETICAS

EJERCICIOS DEL SONIDO.

CONTINUACION CLASE ANTERIOR

La alarma de una casa se activa y emite un sonido con una potencia media de . Pedro se encuentra a 10 metros de la fuente de sonido, ¿cuál es la intensidad del sonido que percibe Pedro?

Solución 

1.  Identificamos los valores conocidos

2.  Sustituimos en la fórmula de intensidad y resolvemos

3. Pedro percibe el sonido de la alarma con una intensidad de 

2. El estéreo de un auto tiene una potencia de . ¿Cuál es la intensidad del sonido a una distancia de 3.5 metros de la fuente?

Solución

1. Identificamos los valores conocidos

2.  Sustituimos en la fórmula de intensidad y resolvemos

3. La intensidad del sonido a 3.5 metro de la fuente es 

 

En los siguientes ejercicios resueltos, exploraremos cómo aplicar las fórmulas de onda

mecánicas y electromagnéticas.

1. En una alberca se producen ondas estacionarias de 125 cm con una frecuencia de 0.27 Hz. Encuentra la rapidez de las ondas.   Escribimos los elementos conocidos

2. Convertimos la longitud de onda a metros

3. Empleamos la fórmula de rapidez de onda

4.  Sustituimos los datos conocidos en la fórmula anterior

2. Si el Museo de Guggenheim se mueve con una frecuencia aproximada de 0.06 Hz, encuentra el periodo de la vibración.

SOLUCION

1. Escribimos los elementos conocidos

2. Sabemos que Hz=1/s, por lo que

3. Empleamos la fórmula de frecuencia de onda

4.  Sustituimos los datos conocidos en la fórmula anterior y despejando el periodo se obtiene

3. Una cuerda de 10 m se encuentra atada a una pared por uno de sus extremos. Por el otro extremo, la cuerda se mueve de arriba hacia abajo de manera que su periodo es 0.4 s. Encuentra la frecuencia de la vibración.

SOLUCION:

1. Escribimos los elementos conocidos

2. Empleamos la fórmula de frecuencia de onda

3.  Sustituimos los datos conocidos en la fórmula anterior

4. Una onda sonora posee una longitud de 1.5 m y una rapidez de 350 m/s durante 0.8 s. Encuentra la frecuencia de onda y la cantidad de vibraciones que realiza en 0.8 s.

SOLUCION:

1. Escribimos los elementos conocidos

2. Empleamos la fórmula de rapidez de onda

3.  Sustituimos los datos conocidos en la fórmula anterior

4.  Despejando la frecuencia se obtiene

5.  La frecuencia nos dice que la onda hace 233.3 vibraciones por segundo, entonces para conocer el número de vibraciones en 0.8 s, realizamos

ACTIVIDAD EN CASA:

ACTIVIDAD EN CASA:

 RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE ONDAS:

1. Una onda sonora posee una longitud de 0.9 m y una rapidez de 400 m/s durante 0.8 s. Encuentra el periodo y la distancia a la que se encuentra el frente de la onda sonora a los 0.8 s.

2. En el agua, el sonido viaja a 1500 m/s. Si un delfín produce un sonido con frecuencia de onda de 2.5 Hz, encuentra su longitud de onda.

3. Una fuente genera una onda de longitud 4 m que se propaga en una medio con una rapidez de 3 m/s. Si la fuente aumenta su frecuencia en 0.2 Hz, encuentra el valor de su longitud de onda.

4. Para conocer la profundidad de un lago se emite una onda con frecuencia de 30 Hz y longitud de onda de 20 m. Si la señal es captada 2 s después de ser emitida, encuentra la profundidad del lago.

PROPAGACION DE LA LUZ.

La luz se propaga en línea recta y a una velocidad de 299.792.4458 metros por segundo en el vacío. Si le toca atravesar medios densos o complejos, se mueve a velocidades menores.

El astrónomo danés Ole Roemer hizo la primera medición aproximada de la velocidad de la luz en 1676. Desde entonces, la física ha afinado enormemente los mecanismos de medición.

El fenómeno de las sombras también tiene que ver con la propagación de la luz: al impactar contra un objeto opaco, la luz proyecta su silueta sobre el fondo, delineando la porción bloqueada por el objeto. Existen dos grados de sombra: una más luminosa, llamada penumbra; y otra más oscura, llamada umbra.

La geometría ha sido una herramienta importante a la hora de estudiar la propagación de la luz o de diseñar artefactos para obtener determinados efectos, por ejemplo, el telescopio y el microscopio.

Fenómenos de la luz

La refracción en esta figura se produce porque disminuye la velocidad de la luz al pasar por el agua.

Los fenómenos de la luz son alteraciones que experimenta al someterse a determinados medios o determinadas condiciones físicas. Muchos de ellos son visibles a diario, incluso si no sabemos bien cómo operan.

ACTIVIDAD EN CASA:

INVESTIGA CADA UNA DE LOS FENOMENOS

1. La reflexión. 

2. La refracción.

3. La difracción. 

4. La dispersión. 

5. La polarización.